Con
el triunfo de la República, regresó a la capital mexicana y el presidente
Benito Juárez lo comisionó para preparar la Ley Orgánica de Educación Pública,
decretada en diciembre de 1867.
Su
participación política se vio reforzada bajo el lema "la educación
intelectual es el principal objetivo de los estudios preparatorios",
adoptando como propio el lema positivista "Saber para prever, prever para
obrar".
Entre
las aportaciones de Barreda destaca la creación de un plan de estudios para la
preparatoria de cinco años, que está basada en la filosofía positivista.
PORFIRIATO Y EDUCACION PUBLICA
Se conoce como el “Porfiriato” al periodo desde 1876 hasta 1911 ya que
fue dominado por Porfirio Díaz. Este periodo marca una gran trasformación en la
educación, la economía y en la sociedad mexicana. El porfiriato es una etapa de
transformación y un arranque hacia la modernidad.
La preocupación por darles educación a todos los mexicanos surgió desde
los primeros regímenes del periodo porfirista, la educación publica recibió
mayor atención por parte del gobierno federal.
Durante la dictadura porfirista, la secretaria de Instrucción Pública
con la dirección de Justo Sierra impulso la expansión de la educación básica
en los estados, porque se pensaba que la educación era la base del
desarrollo, aunque fue enfocado más a los sectores urbanos que rurales. “La
enseñanza estaba a cargo de los ministros de Justicia e Instrucción Pública,
todos ellos designados por Porfirio Díaz para servir a los intereses de la
oligarquía de capitalistas y hacendados que proliferaban bajo el régimen
En 1905 se creó la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes con
Justo Sierra (1848-1912) como Secretario nombrado por Porfirio Díaz. “Este
cambio significó para Sierra que el presidente Díaz había comprendido que la
educación pública en el país era tan importante como la transformación
económica.
El positivismo se convirtió en el fundamento indispensable para orientar
la educación hacia el progreso, solo así se pensaba que se podría llegar a la
libertad científica. “El positivismo fue una corriente ideológica ampliamente
difundida y defendida en la Reforma, se buscaba el “espíritu científico”
La educación en esta época fue buena ya que se incrementaron las
escuelas. Fue una buena técnica o estrategia para hacer que la educación
llegara a todos los ciudadanos. en la actualidad podemos ver que si hay muchas escuelas
y las personas tienen acceso, pero es necesario que la educación que se imparte
sea de buena calidad.
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